sábado, 16 de diciembre de 2017

Portafolio final

PORTAFOLIO

1.Me importas tú.
1.1. Entrevista (optativa).
2.Historia de un aprendiz.
2.2. Mi vida en la escuela: autobiografía escolar.
2.3.2. Álbum familiar 2 (optativo).
3.Debate: argumentación oral y escrita.
4. Artículo de opinión.
4.1. Tu artículo con el título que has elegido.
5. Comentario de texto.
5.3. Crea tu propia obra: booktuber, fanfic, cómic, dibujo o infografía (optativo).
6. BCC: Banco Común de Conocimiento y Creatividad.
6.1. Cuestionario sobre experiencias anteriores (optativo).
6.5. Taller del BCC.
6.6. Presentación digital en línea (optativo).

-MIS MEJORES TRABAJOS.




1. Cómo se relaciona lo que he aprendido con mi vida.

Gracias al blog he podido expresar mis gustos.

2. De que han servido los proyectos al grupo-aula.

Hemos mejorado en cuánto al trabajo grupal.

3. Que puede mejorar en el desempeño.

El profesor lo ha hecho genial, nosotros deberíamos atender más en clase.

4.Propuestas.

Deberíamos seguir avanzando y mejorando el blog.

miércoles, 13 de diciembre de 2017

Comentario de texto "La lección de august"

Comentario de texto: La lección de august

¿Que dice el texto?


1.Tema.
El acoso a personas diferentes.

2.Organización.
2.1.Género literario.
Es una novela de aprendizaje, realista, autobiográfica(hay varios personajes que cuentan su propia historia) y para todos los públicos.

2.2.Partes en la que se organiza.
-Situación inicial: August nunca ha ido al colegio por su deformidad en la cara, pero ahora que empieza el instituto, sus padres quieren que se enfrente a la vida real y lo matriculan.
-Planteamiento del conflicto: August llega al instituto y al ser diferente le hacen bullyng, aunque también hay otras personas que no les importa que él sea diferente y establece una amistad con ellos.
-Momentos climáticos:
-En Halloween, August escucha a Jack hablar mal de él.
-En el cine al aire libre August se mete en una pelea con unos matones de séptimo grado.
-Justo cuando Jack descubre porque August está enfadado con él le pega un puñetazo a Julian.
-Cuando muere daisy y la obra de teatro de Via. 
-Solución del conflicto: El final es feliz. Los compañeros de August se van haciendo amigos suyo, hasta tal punto que personas que en un principio eran enemigas, acabaron protegiéndole.

2.3.Relación entre las partes.
-Personajes principales: August (valiente), Via (generosa), Jack (leal, fiel), Justin (protector), Summer (amigable), Miranda (buena amiga), Julian (superficial), Nate (divertido), Isabel (amorosa), Miles y Henry.

-Mundo representado: Urbano y juvenil.

-Narrador: Hay varios narradores autobiográficos.

2.4.Resumen.
August un niño que nació con una deformidad en la cara ha estado siempre en su casa sin ir al colegio, ya que le enseñaban en casa. Pero ahora que va a empezar el instituto sus padres lo inscriben para que se relacione con otros y haga amigos. Al principio fue rechazado y traicionado, pero a medida que avanza el curso va haciendo amigos y aliados. Al final acaba siendo aceptado tal y como es.

¿Que quiere decir el autor/a?

3.Contexto en el que se escribió la obra.
Raquel Palacio llevaba a sus hijos a tomar un helado, y ella vio a una niña con un problema en la cara.  El más pequeño, al verla se echó a llorar y al mayor se le cayó el helado del susto. Raquel no quería imaginar como se sentiría aquella niña. Esto le sentó mal y le sirvió de inspiración para hacer el libro que he leído.

4.Intención que puede inducirse de la historia narrada.
Pretende concienciarnos del acoso escolar contra quienes son diferentes por cualquier causa. Cualquiera puede sufrir acoso.

¿Qué significa para ti?

5.Toma postura ante las ideas del autor/a.
Estoy de acuerdo con todas las ideas que expone el libro porque me parecen unas buenas enseñanzas tanto para los jóvenes y como los no tan jóvenes. 

6.Propuestas.
Si August y sus amigos se hubieran peleado con los matones de séptimo grado. Obviamente August y su amigos hubieran perdido la pelea y no lo solo eso, los matones podrían haber hecho mucho daño a August.
   

  

jueves, 7 de diciembre de 2017

Como controlar la PS4

1.Como empecé a practicarlo
Cuando me compraron la PS4, me fue muy complicado lidiar con algunos errores tanto míos como de la play, sobre todo porque yo estaba acostumbrado ala WII, pero con el tiempo conseguí adaptarme.

2.Por qué me gusta
No es algo que me guste, pero hay que saberlo porque si no lo aprendes puede que cuando tengas un problema con la play no puedas solucionarlo.

3.Con quien lo hago
Esto no se hace con otros. Es aprenderlo tu mismo.

4.En qué consiste
Consiste en saber cómo controlar y configurar tu PS4 a tu gusto y poder solucionar cualquier problema. Esta práctica es algo que se aprende con el ensayo y el error.

5.Tipos y modalidades
En esta práctica hay muchos tipos y modalidades(hablando de los problemas de la PS4):
-Problemas de sonido o grupos: son por ejemplo el problema del NAT, que no te deja hablar con las otras personas de un grupo.
-Problemas con la pantalla: como por ejemplo el bloqueo de pantalla, que la pantalla se queda negra y no se ve nada.
-Problemas de temperatura: parece que no es algo muy importante, pero si no limpias bien la ventilación de la play puede que se sobrecaliente y se apague o aún peor, que se estropee.

6.Valores y sus ideas
Mejoras tus conocimientos del funcionamiento de la PS4.


7.Una práctica concreta para enseñar en mi taller
La única práctica que veo en esto es la de tener paciencia hasta aprenderse todos los errores y cómo solucionarlos.






domingo, 3 de diciembre de 2017

Retrato de mi madre

Mi madre se llama Carmen Iñigo Golfín, tiene 49 años pero no los aparenta, nació el 21 de septiembre de 1968 en Antequera. Ha vivido en Sevilla toda su vida, salvo un año que vivió en Andorra por temas de trabajo.

Mi madre es de estatura media(1,70m), de complexión normal (hace deporte para mantenerse así), de pelo largo, rubio y rizado, ojos marrones, necesita gafas pero utiliza lentillas y de piel clara.

Su familia no es muy extensa y la mayoría han fallecido como su hermano y su madre. De los familiares que le quedan, se siente muy unida a su prima Isabel y a sus primos y sobrinos de la Herradura y Antequera. Tiene poco tiempo para la vida social porque trabaja mucho tanto dentro como fuera de casa, y también porque me ayuda con las tareas. A pesar de esto tiene muy buenas amigas del colegio (que son muy importantes para ella) y otros más recientes como mis padrinos Luis y Esperanza, a los que considera como hermanos.

En su vida ha habido algunos hechos destacables. Su infancia fue difícil porque su padre era un maltratador, pero gracias a mi abuela que fue muy valiente consiguieron salir adelante. Luego se casó, se divorció y volvió a casarse esta vez con mi padre y nacimos mi hermana y yo. En resumen, lo más importante de su vida es su madre, sus hijos y su marido. Su trabajo(directora técnica de un laboratorio de cosmética) le gusta mucho, pero es menos importante que su familia.

Su mayor afición es la lectura y lo considera casi una necesidad, le encanta coser y otras manualidades, la naturaleza y los paseos por el campo y como no puede ir al campo por culpa del trabajo lo ha sustituido por el gimnasio, a donde acude para relajarse.


Mi madre piensa que la vida de hoy es demasiado artificial, está demasiado alejada de la naturaleza, generando mucho estrés e impidiendonos disfrutar de las cosas sencillas. Esto nos vuelve egoístas y nos hace desconsiderados con los demás.
Para ella la política y el éxito no tienen importancia. Le fascina la idea del futuro, los descubrimientos que vendrán, el espacio y como será nuestra raza dentro de muchos años si sobrevivimos.