Siglo XX Literatura de la Posguerra y en democracia

Literatura de la posguerra y en democracia

Siglo XX

1.Contexto histórico y socio-económico

-Tras la Guerra Civil (1936-1939) se censura la ideología impuesta por la república.

-En el año 60 la situación mejora.

-En 1975 muere el dictador ocurriendo así una transición hacia una democracia.

2.Contexto cultural

-Años 40: Existencialismo, los personajes están doloridos y desorientados.

-Años 50: Neorrealismo, la cultura se empobrece.

-Años 60: Cultura popular, hay una visión revolucionaria y utópica de las costumbres.

-Años 80: Cultura de transición, aparece el interés por lo divertido.

3.Temática

-Años 40: La Guerra Civil y todas las consecuencias que conlleva.

-Años 50: Los temas sociales (literatura de viajes).

-Años 60: Los temas ligados a la individualidad del autor.

-Años 70: El culturalismo, géneros populares y una apertura a Europa.

4.Intención comunicativa

-Años 40: Hubo un gran descontento político y un desasosiego vital.

-Años 50: Se denunciaba y combatía el franquismo.

-Años 60: Se exploraron nuevas formas.

-Años 75 (en adelante): Visión más amplia de la cultura, dándole importancia a modelos, referencias y a argumentos extranjeros. 

5.Forma de expresión

-Años 40: Realista y tradicional en la novela.

-Años 50: En la poesía se aparta el subjetivismo y se simplifica y en la novela se establece el realismo socialista.

-Años 60: Utilizan un lenguaje literario y depurado, camino de la experimentación.

-Años 70 (hasta la actualidad): En la novela se recuperan las formas sencillas y en la poesía la narratividad.

6.Géneros literarios

• Prosa:

-Años 40: Estética del realismo. Uso del existencialismo y tremendismo.

-Años 50: Testimonio crítico, formal (novela social).

-Años 60 y 70: Innovación: asunto, técnicas, estilo y novela con experimentación (novela experimental).

-Hoy en día: Retoman el gusto por el argumento, y se recuperan géneros novelescos (novela histórica).

• Lírica:

-Años 40: Uso de una poesía arraigada.

-Años 50: Uso de una poesía social.

-Años 60: Se reclama una depuración del lenguaje.

-Años 70: Uso de una nueva poesía con la nueva cultura popular.

-Hasta fin de siglo: Uso de poemas narrativos que cuentan una anécdota personal, usando la ironía y el humor, apartando la subjetividad.

• Teatro:

-Años 40: Uso del teatro comercial, convencional y crítico y el humorístico.

-Años 50: Uso del teatro realista. Tiene tres etapas:

  >Primera etapa: drama de tintes existenciales.

  >Cuando avanza la década: el teatro se vuelve más social.

  >Última etapa: se empieza a experimentar.

-Años 60 y 70: Uso del teatro experimental que sufrió cambios como:

  >Deformación grotesca de la realidad.

  >Teatro del absurdo.

  >Teatro de underground.

-Hasta la actualidad: En los últimos años apareció una gran crisis. En los ochenta apareció un teatro preocupado por llegar al gran público.

Siglo XX. Las vanguardias.

LAS VANGUARDIAS

1.CONTEXTO HISTÓRICO Y SOCIO-ECONÓMICO

Durante el siglo XX se dieron muchos acontecimientos que marcaron las tendencias culturales:

-La gran guerra europea (aumento la demanda y la caída de esta generó paro y frustración).

-Llegada del dictador Miguel Primo de Rivera (1923).

-El desastre de la guerra de marruecos (1921).

-La Segunda República y la abdicación del rey (1931).

-Golpe de Estado y el estallido de la Guerra Civil (1936).

2.CONTEXTO CULTURAL

• Las vanguardias:

-Fueron estilos artísticos que aparecieron en el siglo XX.

-Apareció debido al deseo de reflejar un espíritu innovador, de lucha y confrontación del arte nuevo contra el arte del siglo XIX.

• Vanguardias europeas:

-Futurismo (surgió en 1909 por Filippo Tommaso Marinetti, destacan el movimiento y la velocidad (que destruyen la sintásis) y su técnica).

-Cubismo (nace a partir de la pintura (Picasso) pasando a la literatura gracias a Guillaume Apollinaire, pretende descomponer el texto mostrándote la realidad, destaca el uso de caligramas).

-Dadaísmo (nació en Suiza por Tristan Tzara, en él se rompe la coherencia del lenguaje, intenta volver a la pureza primitiva, propugna la liberación de la fantasía del individuo, utiliza el humor basándose en la irreverencia y las asociaciones inadecuadas).

-Surrealismo (refleja el funcionamiento del subconsciente inspirándose en teorías psicoanalíticas y defiende la escritura automática (la que no esta sometida a la consciencia).

• Vanguardias españolas:

-Ultraismo (quiere llegar a más que el arte tradicional).

-Creacionismo (quiere crear una nueva realidad).

• Precedentes:

-Ortega y Gasset originaron el término deshumanizado.

-Los escritores están más atraídos por la cultura europea y la modernización del país.

-La figura con más relevancia fue Ramón Gómez de Serna, creador de las greguerías.

• Legado de las Vanguardias:

-Autores muy eclécticos

-Por su originalidad, los autores contemporáneos apreciaron la obra de Casinos-Assens y de Gómez de la Serna.

3.TEMÁTICA

• Las Vanguardias:

-Era la representación del mundo moderno.

-Literatura modernista (evadiendo el pasado).

-Vanguardista (celebran el presente).

-Reivindican la ciudad.

-Presumen de cosmopolita.

-Las obras se llenaron de máquinas.

-Empezó a generarse el cine.

4.INTENCIÓN COMUNICATIVA

• Generación de 1914:

-Los novecentistas querían europeizar España actualizando su cultura.

-Literatura ensayística (querían educar intelectualmente a sus lectores).

• Las Vanguardias:

-Tuvieron influencia en Italia y Francia de forma inesperada.

-Los autores no pretendían educar.

-Literatura lúdica (no pretendían transformar a la sociedad y se alejaba de sus problemas).

-Sus objetivos eran:

 >Romper el concepto del arte como imitación de mundo exterior.

 >Buscar la originalidad.

 >Terminar con los principio lógicos del arte burgués.

 >Buscan la belleza en las imágenes.

5.FORMAS DE EXPRESIÓN

• La generación de 1914:

-No eran autodidactas (como los de la generación del 98).

-Formación intelectual sólida.

-Obras intelectuales y rigorosas.

-Manifestación sentimental.

-Preocupación por el estilo.

6.GÉNEROS LITERARIOS

• Prosa:

-Novela:

 >Fue más cultivada por la generación del 14 que por la del 27.

 >Los novecentistas querían renovar la novela.

 >Gabriel Miró utilizó el preciosismo lingüístico en sus descripciones.

 >Wenceslao Fernández Flórez exploró las posibilidades del humor.

-Ensayo:

 >Obras (España inverterrada, Rebelión de las moscas).

 >Catedrático de filosofía.

 >Escritor.

 >Predecesor del periódico.

• Lírica:

-Generación del 27 (destacan tres etapas)

 >Hasta 1927 (resalta la idea de la poesía pura, es la época de mayor influencia de las vanguardias).

 >De 1927-1936 (destaca el surrealismo).

 >De 1939 (en la Guerra Civil murieron muchos poetas fueron asesinados y otros quedaron inactivos     bajo la dictadura.

-Los autores tenían distintas personalidades que creaban distintas tendencias:

 >Poesía pura (pretende eliminar la subjetividad de la lírica).

 >Poesía vanguardistas (continuadores delultraismo y crecionismo).

 >Poesía neopopularista (arte lleno de repeticiones, paralelismos y estribillos con ligeras variaciones).

 >Poesía surrealista (basado en la escritura automática y en la libre asociación de término).

 >Neorromanticismo (los poetas dejan atras los iniciales juegos vanguardistas y vuelven a la poesía que canta sus experiencias amorosas).